CEIP PLURILINGÜE DA ESPIÑEIRA-ALDÁN 2018 -2019
MEDIDAS
LONGITUD
Los alumnos/as de 3º y 4º de Educación Primaria realizamos una investigación para saber ¿Quién vive más lejos del cole?, para ello, utilizamos la aplicación GOOGLE MAPS.
El resultado lo expresamos en gráficas.
MASA Y CAPACIDAD
 Captura.4 |  Captura.5 |
|---|---|
 Captura.7 |  Captura.9 |
 Captura.6 |  Captura.8 |
 Captura.11 |  Captura.10 |
 Captura.1 |  Captura |
Aprendimos a realizar un pastel que estaba buenísimo........ eso sí, nos fijamos mucho en la cantidad de gramos de cada ingrediente, el resultado fue todo un éxito.
Además comprobamos el peso de niños/as de Educación Infantil y de Educación Primaria.
LÍNEAS, RECTAS Y ÁNGULOS
En este plan de trabajo utilizamos los robots del cole.
Fuimos capaces de programar los robots para que siguieran nuestras indicaciones (derecha, izquierda....). Además representamos un circuito de ángulos en el suelo y conseguimos que los robot siguieran las líneas negras marcadas.
¡¡Somos todos unos expertos!!
figuras planas
En este contexto aprendimos mucho sobre las figuras planas ( triángulos, cuadriláteros...)
Creamos dibujos muy chulos utilizando la composición y descomposición de figura.
También descubrimos como cualquier figura la podemos descomponer en triángulos.
Además aprendimos a manejar el Tangram y ver lo divertido que es usarlo.
Lo más importante fue que pudimos comprobarr como estamos rodeados de geométrica.
¡¡Fue muy interesante !!!
FIGURAS GEOMÉTRICAS
En este contexto trabajamos las figuras geométricas. Fuimos capaces de comprobar que muchos objetos que hay a nuestro alrededor representan figuras geométricas : papelera, latas de Coca-Cola, tetrabrik de leche, mesas…. incluso, descubrimos que tienen aristas, caras y vértices.
Usamos las TICs para crear nuestras adivinanzas sobre los poliedros, en concreto, las pirámides y los prismas.
Además, utilizamos la papiroflexia para crear maquetas grupales utilizando poliedros y cuerpos redondos e individualmente creamos un cohete espacial.